|
انعدام التفكير النقدي من سمات العقل المتخلف
|
01 كانون1/ديسمبر 2021 |
|
عن تحديات التعليم والامتحانات.. وسبعة مقترحات لابد ان تطرقها الوزارة الجديدة
|
20 تشرين2/نوفمبر 2021 |
|
ازمة التعليم العالي في العراق
|
11 تشرين2/نوفمبر 2021 |
|
انتصار لجودة ونزاهة التعليم العالي
|
28 تشرين1/أكتوير 2021 |
|
واقع ومستقبل البحث العلمي والدراسات العليا في العراق
|
23 تشرين1/أكتوير 2021 |
|
لماذا يتفوق نظام التعليم الفنلندي؟
|
28 أيلول/سبتمبر 2021 |
|
مشاكل التعليم في العراق وحلولها
|
22 أيلول/سبتمبر 2021 |
|
دروس مستخلصة من نتائج تصنيف التايمز للجامعات العراقية
|
09 أيلول/سبتمبر 2021 |
|
المحاصصة أسوأ وباء أصاب التعليم
|
08 أيلول/سبتمبر 2021 |
|
بقاء قانون تعادل الشهادات تكريس للفشل والتخلف
|
18 آب/أغسطس 2021 |
|
رسالة مفتوحة الى معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي الاستاذ الدكتور نبيل عبد الصاحب
|
03 آب/أغسطس 2021 |
|
مظاهر الفساد في التعليم
|
25 تموز/يوليو 2021 |
|
بؤس التعليم
|
19 تموز/يوليو 2021 |
|
استقلالية الجامعات: خطوة لإنقاذ التعليم العالي من مأزقه
|
04 تموز/يوليو 2021 |
|
البنك الدولي يحذر من تراجع التعليم في العراق
|
10 حزيران/يونيو 2021 |
|
البحث بدون تفكير نقدي ومستقل مثل الحاسوب بدون برنامج وذاكرة
|
03 أيار 2021 |
|
الأمية المقنعة*
|
19 نيسان/أبريل 2021 |
|
هل من جودة في التعليم العالي العراقي؟
|
11 نيسان/أبريل 2021 |
|
قصة انتاج اللقاحات ضد مرض كوفيد 19
|
22 آذار/مارس 2021 |
|
أزمة التعليم العالي وفرص المستقبل
|
03 آذار/مارس 2021 |
