أزمة ساعات الدوام والشهادات المزدوجة وتأثيرها على جودة التعليم
|
28 آذار/مارس 2024 |
عندما يصبح التعليم سلاحا لتجهيل الاجيال
|
20 آذار/مارس 2024 |
تمديد الدراسة الجامعية: فرص ورهانات لتطوير التعليم العالي
|
14 آذار/مارس 2024 |
العراق في عصر التكنولوجيا: ضياع الفرص وسبات عميق
|
28 شباط/فبراير 2024 |
نحو مجمع علمي عراقي فعّال: إعادة النظر في العضوية
|
20 شباط/فبراير 2024 |
هل يمكن للذكاء الاصطناعي ان يكون اداة لبناء مجتمع عراقي اكثر ذكاءً وابتكارا؟
|
09 شباط/فبراير 2024 |
هجرة العقول العراقية والعربية: اسبابها ونتائجها وحلولها
|
31 كانون2/يناير 2024 |
أهمية التفكير النقدي في التعليم والثقافة والبحث العلمي
|
29 كانون2/يناير 2024 |
تقرير "التعليم العالي في العراق بعد 2003: التحديات المستمرة
|
05 كانون2/يناير 2024 |
كشف عن إنجازات عام 2023 في العلوم والتكنولوجيا
|
27 كانون1/ديسمبر 2023 |
هل من اهمية لتدريس الاخلاقيات في المدارس والجامعات؟
|
01 تشرين2/نوفمبر 2023 |
أذا أردنا ان نتطور فليس من بديل عن الابتعاث والدراسة العليا في الجامعات الغربية
|
27 آب/أغسطس 2023 |
الحرية الاكاديمية والقيم الجامعية
|
15 تموز/يوليو 2023 |
وقف الشيخوخة واطالة العمر
|
30 حزيران/يونيو 2023 |
من رسالة وجهها البروفسور محمد الربيعي الى وزارة التعليم العالي:
|
22 حزيران/يونيو 2023 |
ضرورة تمويل البحث العلمي والابتكار
|
05 حزيران/يونيو 2023 |
ما هي عملية بولونيا الاوربية وفوائدها لجامعاتنا العراقية؟
|
01 أيار 2023 |
الهندسة عماد تطور البلد وركيزة اساسية لتقدمه
|
19 نيسان/أبريل 2023 |
لماذا تفوقت سنغافورة في التعليم؟
|
07 نيسان/أبريل 2023 |
لماذا نحن بحاجة الى اقتصاد معرفي وتعليم عالي دولي؟
|
30 كانون2/يناير 2023 |