|
كيف يحرر التفكير النقدي عقولنا من قيود الجهل والتبعية؟
|
23 آذار/مارس 2025 |
|
الغباء السياسي: عندما نختار الخطأ بأعين مفتوحة
|
21 آذار/مارس 2025 |
|
التلقين جرثومة التعليم القاتلة
|
17 آذار/مارس 2025 |
|
جامعة بغداد، منارة العلم والمعرفة في قلب العراق
|
10 آذار/مارس 2025 |
|
التصنيفات العالمية للجامعات.. دليل أم تضليل؟
|
04 آذار/مارس 2025 |
|
مصانع العقول: الجامعات التي تغير العالم الحلقة 5 جامعة ستانفورد
|
20 شباط/فبراير 2025 |
|
تفاقم المركزية المفرطة في الاجراءات وتأثيرها على الجامعات العراقية
|
18 شباط/فبراير 2025 |
|
مصانع العقول: الجامعات التي تغير العالم الحلقة 3 معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا
|
07 شباط/فبراير 2025 |
|
التعليم العالي في العراق.. شهادات من الواقع
|
02 شباط/فبراير 2025 |
|
لماذا تتميز جامعة اوكسفورد كواحدة من أفضل جامعات العالم؟
|
27 كانون2/يناير 2025 |
|
اسباب تخلف العالم العربي في العلوم والتكنولوجيا
|
22 كانون2/يناير 2025 |
|
كيف يمكننا الاستفادة من تجارب الشعوب في مجال التعليم؟ (الحلقة 12)
|
15 كانون2/يناير 2025 |
|
خطا الاعتماد على مؤشر اتش في الترقيات العلمية في الجامعات العراقية
|
06 كانون2/يناير 2025 |
|
قراءة في تطورات التعليم العالي عام 2024 وتطلعات المستقبل
|
02 كانون2/يناير 2025 |
|
هل آن الأوان لاحداث ثورة في التعليم العالي؟
|
22 كانون1/ديسمبر 2024 |
|
اغتيال الجامعات ودفن المعرفة
|
15 كانون1/ديسمبر 2024 |
|
كيف يمكننا الاستفادة من تجارب الشعوب في مجال التعليم؟ (الحلقة 10)
|
03 كانون1/ديسمبر 2024 |
|
الهبة الديموغرافية: هل سنحصد ثمارها أم سنغرق في البطالة؟
|
28 تشرين2/نوفمبر 2024 |
|
التمييز في القبول الجامعي: رسوم مقابل المقاعد
|
24 تشرين2/نوفمبر 2024 |
|
التعليم الأخضر شعار أم واقع؟
|
12 تشرين2/نوفمبر 2024 |
